"La salud es el completo bienestar físico, mental y social y no solo la ausencia de enfermedad ó invalidez"

OMS

 

BIENVENIDO (A)

 

Este espacio te va a brindar información del Núcleo Temático: Estilos de vida saludables, grupos de socialización y emociones.

 

Tener salud no es estar libre de la enfermedad

 ¿Ya revisaste como es tu entorno y como afecta a tu mente?

Si no lo has hecho, inicia por el siguiente paseo del conocimiento que te ayudará a entender muchas situaciones de tu entorno.

Antes de iniciar recuerda:

* Dirigirte con respeto hacia tus compañeros
* Utilizar tu ortografía de forma correcta
* Realizar de forma coherente tus comentarios
* Comentar al menos a dos participantes

¿Listo?

 

 



¿A qué grupo social perteneces?

El ser humano no esta solo necesita estar conviviendo en un grupo para poder desarrollarse.
En cada momento de tu vida vas formando parte de diferentes grupos unos son para siempre y otros son temporales.

Ingresa en a siguiente dirección, lee con atención, a final explica la importancia de los grupos sociales, a cuál o a cuales perteneces y porqué.

http://www.slideshare.net/evelynpe/grupos-sociales-edfu-3007-rev

Es probable que muchas ocasiones te ha sido difícil diferenciar entre Personalidad, Carácter y Temperamento, al referirte al comportamiento de algunas personas.
Lee lo siguiente y redacta de manera breve las diferencias y similitudes que encuentras.

Personalidad

La personalidad está formada por una serie de características que utilizamos para describirnos y que se encuentran integradas mediante lo que llamamos el «yo» o "sí mismo" formando una unidad coherente. La personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad.
Algunos teóricos ponen énfasis en las experiencias de la primera infancia, otros en la herencia, y otros atribuyen el papel fundamental al medio ambiente. Pero debemos tener claro que la personalidad es algo único de cada individuo, y es lo que nos caracteriza como entes independientes y diferentes.
 La personalidad no es mas que el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta que presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones.
 No son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica. Los rasgos pueden calificarse en cardinales, centrales y secundarios.

 Todo ser humano al nacer posee una personalidad "potencial", en cuanto a que tiene los elementos básicos de la misma. Esta potencialidad comenzará a ser realidad cuando se inicie el desarrollo de ciertas características y capacidades, como trabajo intelectual, creatividad, conducta intencional y valores éticos, entre otras, que indican que los diversos elementos de la personalidad están funcionando con cierto nivel de organización.

El carácter

 Conjunto de peculiaridades psíquicas estables del hombre; depende de la actividad del individuo y de sus condiciones de vida, y se manifiesta en la manera de obrar. Conociendo el carácter de un hombre, es posible prever de qué modo éste se va a comportar en determinadas circunstancias y, por ende, orientar la conducta formando, en el individuo cualidades valiosas para la sociedad. Tiene origen en el griego y significa marca grabada, señal que se esculpe o dibuja en algún objeto. Es adquirido. En su aceptación psicológica pasó a denominar el estilo de vida o el sello personal que se pone de manifiesto en el comportamiento del individuo. El carácter se va desarrollando a través de la vida del ser humano, cuando ha conformado un conjunto de situaciones neuropsíquicas de las actividades y actitudes que resultan de una progresiva adaptación o regulación del temperamento a las condiciones del ambiente social. Depende de la relación social que mantiene el individuo con su comunidad.
Es de naturaleza psicológico-social, es decir depende de la concepción que la persona tiene del mundo, del saber y de la experiencia acumulados, de los principios morales aprehendidos, de la dirección que otros individuos ejerzan y de la activa interinfluencia que con ellos la persona dada establezca. No es innato, se forma en el ambiente que crea la actividad del hombre, y depende de la educación.
 El carácter no se manifiesta de forma total y definitiva en la infancia, sino que pasa por distintas fases hasta alcanzar su completa expresión al final de la adolescencia.
El carácter del niño es modelado por el carácter de todos sus familiares en un primer momento, ya que posteriormente son determinados por la estructura social y cultural. La familia es la agencia psíquica de la sociedad. Al adaptarse el niño a su familia adquiere el carácter que después lo adoptará en las tareas que debe ejecutar en la vida social, es el que le hace desear hacer lo que debe hacer, y cuyo núcleo comparte con la mayoría de los miembros de la misma cultura.
 La cualidad que diferencia al carácter de la personalidad es su connotación ética. Cuando hablamos del «buen o el mal carácter» de una persona, estamos haciendo, de entrada, un juicio positivo o negativo de las cualidades generales de esa persona y de su personalidad, en la medida en que ésta se oriente en uno u otro sentido.

Temperamento

 Peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación.
Por temperamento se entiende el conjunto de disposiciones afectivas predominantes que determina las reacciones emotivas de un individuo. El temperamento se basa en la herencia biológica. Por ello es difícilmente modificable. Representa la base constitucional de la persona.
•  Actualmente se acepta que ciertas características del temperamento se deben a procesos fisiológicos del sistema linfático, así como a la acción endocrina de ciertas hormonas. Los efectos intensos y permanentes del entorno pueden llegar a influir de forma importante en la formación del temperamento de cada individuo.
• Esta constituido por aquellos aspectos motivacionales y emotivos del individuo, en gran parte determinados por factores biológicos o constitucionales.
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Personalidad

Mira y escucha con atención el  vídeo, escribe una experiencia de tu infancia que recuerdes y esté relacionada con tu personalidad. Deja tus comentarios.